quarta-feira, 30 de novembro de 2016
terça-feira, 29 de novembro de 2016
Elmer
Elmer é um elefante diferente de todos os outros e, por isso, é especial e acarinhado por todos os elefantes da manada!
No início, Elmer não achava graça nenhuma em ser diferente, mas depressa descobriu que o facto de ser diferente fez com que ele se aproximasse dos outros e fez com que os outros fossem muito mais felizes!
Este foi o conto disponibilizado pela equipa da Educação Especial para todo o Agrupamento refletir sobre o que todos podemos fazer para aceitar e respeitar as pessoas com diferenças!
No início, Elmer não achava graça nenhuma em ser diferente, mas depressa descobriu que o facto de ser diferente fez com que ele se aproximasse dos outros e fez com que os outros fossem muito mais felizes!
Este foi o conto disponibilizado pela equipa da Educação Especial para todo o Agrupamento refletir sobre o que todos podemos fazer para aceitar e respeitar as pessoas com diferenças!
domingo, 27 de novembro de 2016
The School We Have & The School We Want
De 20 a 27 de novembro, decorreu o 1. º fluxo do
Projeto “ The School we have &
the School we want” ( Erasmus+ Ka1 – Job
Shadowing), Letónia – Regional Education Features and Peculiarities:
Multiculturalism, Traditions, Innovations.
Este projeto – coordenado pelo Município de Santa Maria da Feira – envolve
docentes dos Agrupamentos da Corga de Lobão e de Arrifana, tem a duração de
dois anos e tem como principais atividades de mobilidade: visitas às
autoridades locais de educação, visitas a escolas, serviços educativos,
acompanhamento de aulas, reuniões com professores, conversas e observação sobre
a sua organização curricular.
No período supra-referido, as docentes Virgínia Claro e Ana Paula Couto tiveram
a oportunidade de representar o nosso Agrupamento na Letónia e trouxeram
bastantes novidades que permitirão transformar a escola que temos na escola que
todos queremos. Certamente, no próximo ano letivo, haverá oportunidade de replicar
as boas práticas observadas e que, a seu tempo, serão apresentadas a todos os
Departamentos disciplinares a fim de, em articulação, todos trabalharmos para o
sucesso dos nossos alunos. No entanto, podemos já desvendar que as docentes destacaram
como um aspeto incontornável da sua visita aos estabelecimentos de ensino de
Daugavpils – Letónia – Pré-escolar, 1.º, 2.º, 3.º Ciclos, Secundário, Ensino Profissional
e Ensino Artístico – o orgulho patriótico e comovente com que crianças e alunos
apresentaram a sua escola, as suas tradições e cultura e o seu comportamento
exemplar em contexto escolar. Foi, sem dúvida, uma experiência ímpar,
excepcional! Por conseguinte, as professoras envolvidas
enaltecem o diretor do agrupamento pela sua abertura a iniciativas europeias de
partilha das boas práticas pedagógicas e consideraram que abrir o Agrupamento a
essas iniciativas é uma mais-valia para toda a comunidade educativa, pois
permitirá implementar atividades e projetos que visam o sucesso escolar dos
alunos, o sentido de pertença ao Agrupamento e a melhoria do nível de formação
do corpo docente. Ainda neste ponto, as docentes querem, publicamente,
agradecer não só terem sido selecionadas para integrar o primeiro fluxo em
representação da delegação da Corga de Lobão, mas também o facto de o diretor ter
depositado inteira confiança nas suas competência
s.
sexta-feira, 18 de novembro de 2016
Dia Nacional do Pijama
Dia Nacional do Pijama foi desenvolvido nas salas dos jardins de infância do Agrupamento, através da exploração do livro “A fada partiu a asa”, de Mundos de Vida.
A atividade envolveu as crianças, a educadora, as auxiliares e as famílias.
O seu culminar foi no dia 18 de novembro com a articulação com a professora bibliotecária, Paula Couto, que dinamizou a história envolvendo as crianças no seu conteúdo. As crianças vivenciaram o dia apresentando-se de pijama, robe, chinelos e almofadada.
Esta atividade foi realizada por etapas e refletiu- se na alegria dos rostos das crianças .
A construção do mealheiro, a montagem do indicador da atividade na porta, a audição da música, a exploração da dança, construção de asas e varinhas de condão e a leitura da história permitiram desenvolver diferentes áreas essenciais ao desenvolvimento integral das crianças.
A missão pijama, com o mote da solidariedade, criou momentos de conversa e manifestações de opiniões sobre a família e os seus valores.
A atividade envolveu as crianças, a educadora, as auxiliares e as famílias.
O seu culminar foi no dia 18 de novembro com a articulação com a professora bibliotecária, Paula Couto, que dinamizou a história envolvendo as crianças no seu conteúdo. As crianças vivenciaram o dia apresentando-se de pijama, robe, chinelos e almofadada.
Esta atividade foi realizada por etapas e refletiu- se na alegria dos rostos das crianças .
A construção do mealheiro, a montagem do indicador da atividade na porta, a audição da música, a exploração da dança, construção de asas e varinhas de condão e a leitura da história permitiram desenvolver diferentes áreas essenciais ao desenvolvimento integral das crianças.
A missão pijama, com o mote da solidariedade, criou momentos de conversa e manifestações de opiniões sobre a família e os seus valores.
Educadora Fé
quinta-feira, 17 de novembro de 2016
Dia Nacional da Cultura Científica
Hoje, celebrou-se, na biblioteca da nossa escola, em articulação com o Departamento de Ciências Exatas e Experimentais, o Dia Nacional da Cultura Científica. Nesse dia, a professora bibliotecária, Ana Paula Couto, com a colaboração dos alunos, dinamizou várias experiências interessantes e divertidas inspiradas no livro de Joachim Hecker “Os Pequenos Cientistas”.
Os alunos tiveram oportunidade de participar no Pssst, altamente secreto! (criptografia); na
viagem espacial (o efeito catapulta); no monstro aquático (o efeito de sifão); no quando a casa tem bolhas nos pés (o efeito válvula); no concurso de adivinhas completamente louco (eletricidade estática); no elefante com dores de dentes (o efeito corrosivo dos ácidos).
Uma das atividades realizadas e que mais entusiasmou os alunos foi “a viagem espacial” e
a criação de um “foguetão”! Em duas palhinhas (uma mais grossa e uma mais fina), colocou-se
um bocado de plasticina na extremidade da palhinha mais grossa. Introduziu-se a palhinha
mais fina dentro da grossa e soprou-se para projetá-la para o ar. Foi muito divertido ver quem elevava o seu foguetão mais alto!
Estas experiências permitiram que os alunos tivessem um dia diferente, cheio de atividades práticas e bem dinamizadas.
Os alunos tiveram oportunidade de participar no Pssst, altamente secreto! (criptografia); na
viagem espacial (o efeito catapulta); no monstro aquático (o efeito de sifão); no quando a casa tem bolhas nos pés (o efeito válvula); no concurso de adivinhas completamente louco (eletricidade estática); no elefante com dores de dentes (o efeito corrosivo dos ácidos).
Uma das atividades realizadas e que mais entusiasmou os alunos foi “a viagem espacial” e
a criação de um “foguetão”! Em duas palhinhas (uma mais grossa e uma mais fina), colocou-se
um bocado de plasticina na extremidade da palhinha mais grossa. Introduziu-se a palhinha
mais fina dentro da grossa e soprou-se para projetá-la para o ar. Foi muito divertido ver quem elevava o seu foguetão mais alto!
Estas experiências permitiram que os alunos tivessem um dia diferente, cheio de atividades práticas e bem dinamizadas.
Clube de Jornalismo
quarta-feira, 16 de novembro de 2016
Serafim e Malacueco
António Torrado, em "Teatro às três pancadas", apresenta o texto dramático de uma forma simples e convida os alunos de 4.º ano à sua dramatização.
Após uma pequena abordagem ao texto dramático, a professora bibliotecária convida os alunos a embarcarem no mundo da ilusão e a levantarem ancoras rumo à corte do Rei Escama, cujo tesouro é composto de espinhas de carapau e escamas de bacalhau!
Após uma pequena abordagem ao texto dramático, a professora bibliotecária convida os alunos a embarcarem no mundo da ilusão e a levantarem ancoras rumo à corte do Rei Escama, cujo tesouro é composto de espinhas de carapau e escamas de bacalhau!
terça-feira, 15 de novembro de 2016
As fadas verdes
Borboleta, Sandália de Setembro e Berço foram os três poemas de "As fadas verdes", de Matilde Rosa Araújo que decidimos trabalhar com os alunos de 3.º ano!
A poesia em geral e estes poemas em particular são encantadores e têm uma musicalidade e ritmos especiais.
Os alunos de 3.º ano aderiram com entusiasmo à atividade
e, no final, já recitavam de cor alguns poemas!
A poesia em geral e estes poemas em particular são encantadores e têm uma musicalidade e ritmos especiais.
Os alunos de 3.º ano aderiram com entusiasmo à atividade
e, no final, já recitavam de cor alguns poemas!
quinta-feira, 10 de novembro de 2016
quarta-feira, 9 de novembro de 2016
Carochinha
Quem quer, quem quer casar com a carochinha...?
Foi este o mote para o trabalho que se realizou, na Biblioteca, com os alunos de 2.º ano que tiveram a árdua tarefa de ordenar a "História da Carochinha".
Os alunos comportaram-se lindamente e com adivinhas, canções e leituras pelo meio, orderam tudo com muita perspicácia!
Foi este o mote para o trabalho que se realizou, na Biblioteca, com os alunos de 2.º ano que tiveram a árdua tarefa de ordenar a "História da Carochinha".
Os alunos comportaram-se lindamente e com adivinhas, canções e leituras pelo meio, orderam tudo com muita perspicácia!
quarta-feira, 2 de novembro de 2016
Cário e Bactério
No âmbito da promoção da saúde oral, hoje, na Biblioteca do Centro Escolar de Louredo todas as crianças do Pré-escolar e alunos do 1.º Ciclo participaram na Hora do Conto e divertiram-se muito com o Cário e o Bactério!
No final, todos relembraram os bons hábitos de saúde oral e prometeram que iriam escovar os dentes SEMPRE!!!! Esperamos que sim, porque senão quem vai rir por último vai ser o Bactério e o Cário e ninguém quer isso, pois não?
No final, todos relembraram os bons hábitos de saúde oral e prometeram que iriam escovar os dentes SEMPRE!!!! Esperamos que sim, porque senão quem vai rir por último vai ser o Bactério e o Cário e ninguém quer isso, pois não?
segunda-feira, 31 de outubro de 2016
Desfile de Halloween
Inspirado em histórias de bruxas e nos seus gatos, o Clube de Leitura participou no desfile de Halloween e arrecadou o 2.º lugar!
Orgulho! 
sexta-feira, 28 de outubro de 2016
Literacia da Informação
Como fazer um trabalho de pesquisa é o tema das sessões que se irão realizar nos próximos dias na Biblioteca.
Etiquetas:
Literacia da Informação,
Trabalho de Pesquisa
Desculpa...por acaso és uma bruxa?
Desculpa...por acaso és uma bruxa?, de Emil Horn foi a história escolhida para sensibilizar as crianças do Pré-escolar para o Halloween! Uma história de persistência e força de vontade do gato Leonardo!
No final, houve oportunidade para realizar um pequeno workshop para fazer um gato em origami e em 3D (com recurso a um rolo de papel higiénico vazio).
No final, houve oportunidade para realizar um pequeno workshop para fazer um gato em origami e em 3D (com recurso a um rolo de papel higiénico vazio).
quinta-feira, 27 de outubro de 2016
Literacia Digital
De 24 a 27 de outubro, durante o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a Biblioteca implementou, para todos os 5.º anos, sessões teórico-práticas de 90 minutos de literacia digital. Desta vez, apresentou-se aos alunos o WORD (ferramenta essencial para a realização de trabalhos)!
sábado, 22 de outubro de 2016
Histórias Ajudaris
No ano letivo 2015/2016, o Clube de Leitura participou no projeto “Histórias Ajudaris” e o texto enviado a concurso foi reconhecido pelo júri. Por conseguinte, hoje, 22 de outubro, na Universidade Lusíada do Porto, realizou-se a cerimónia oficial para entrega de diplomas aos concorrentes vencedores e foi oferecido ao Agrupamento um exemplar do livro onde o nosso trabalho foi publicado.
Na cerimónia, estiveram presentes o Diretor do Agrupamento (professor Manuel Couto), a aluna Beatriz Henriques (em representação de todos os alunos do Clube de Leitura) e a professora responsável pelo Clube (professora Ana Paula Couto). Este tipo de iniciativas, além de aproximar a escola da sociedade, consciencializa os nossos alunos para valores tão fundamentais como a partilha e a necessidade de sermos interventivos numa sociedade que nem sempre prima pela igualdade de oportunidades.
Como pais, sentimos que a elaboração do livro “Histórias Ajudaris’16” foi uma iniciativa bastante gratificante. A junção da criatividade dos alunos com a vontade e o prazer pela ajuda ao próximo resultaram num bonito projeto que, para além de estimular a leitura e a escrita, promove a cidadania e a solidariedade.
Na cerimónia, estiveram presentes o Diretor do Agrupamento (professor Manuel Couto), a aluna Beatriz Henriques (em representação de todos os alunos do Clube de Leitura) e a professora responsável pelo Clube (professora Ana Paula Couto). Este tipo de iniciativas, além de aproximar a escola da sociedade, consciencializa os nossos alunos para valores tão fundamentais como a partilha e a necessidade de sermos interventivos numa sociedade que nem sempre prima pela igualdade de oportunidades.
Como pais, sentimos que a elaboração do livro “Histórias Ajudaris’16” foi uma iniciativa bastante gratificante. A junção da criatividade dos alunos com a vontade e o prazer pela ajuda ao próximo resultaram num bonito projeto que, para além de estimular a leitura e a escrita, promove a cidadania e a solidariedade.
Pais da Beatriz Henriques
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