A menina gotinha de água

Nos dias 12, 13 e 16 de janeiro,  em articulação com os professores do 2º ano, a professora bibliotecária  implementou uma ação do Plano Estratégico do Agrupamento – Desafios com Palavras – de promoção do desenvolvimento das competências dos alunos no âmbito da Leitura Interpretativa/Escrita. Numa sessão com a duração de 60 minutos, foi feita a apresentação/exploração do poema “A menina gotinha de água” de Papiniano Carlos. Foram explorados a capa e o título do livro; os alunos ouviram depois a parte final do poema musicado e fizeram inferências sobre o que iria acontecer na história; seguiu-se a leitura expressiva integral do poema com recurso a um power point com as imagens da obra; os alunos exploraram o conteúdo da mesma e assistiram a um vídeo explicativo sobre o ciclo da água.
Foram objetivos desta atividade: motivar os alunos para a leitura da obra “A menina gotinha de água”; desenvolver a capacidade de compreensão e interpretação dos alunos; desenvolver a capacidade de análise de elementos paratextuais (imagem, música); desenvolver a capacidade de expressão oral dos alunos; articular curricularmente com os docentes; envolver a Biblioteca no Plano Estratégico do Agrupamento; desenvolver as competências de compreensão/interpretação dos alunos; melhorar os resultados escolares dos alunos.