Fez-se:
- Pré-Leitura: Título da obra, nome dos
dedos e curiosidades associadas aos dedos;
- Escuta ativa da 1ª história da obra
(dedo mindinho da mão esquerda)
- Nova apresentação da obra com recursos a
pictogramas para os alunos descobrirem a(s) palavra(s) certa(s)
- Jogo do envelope: sorteio de envelopes
com perguntas sobre a história.
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